Анкеты репетиторов в Сочи

Достижения:

• Грамота призёра финала Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок», г. Москва, 2013 г.

• Диплом участника городского конкурса «Учитель года Сочи - 2016».

• Грамота за лучший результат в «Топ одноклассников» сайта ЯКласс.рф, 2016 г.

• Благодарственное письмо. Международный математический конкурс - игра "Кенгуру" (с 2017 г.).

• Международный форум «Инновации и развитие», диплом «За инновации и развитие», 2021 г.

• Международный форум «Инновации и развитие», распоряжение о награждении, 2021 г.

Окончила Казанский государственный педагогический университет (КПИ), филологический факультет, русский язык и литература (1982 г.).

Педагогический стаж – 27 лет (школа, колледж, гимназия).

Репетиторство – 15 лет.

Образование:

• Челябинский государственный университет, факультет психологии и педагогики (магистратура), 2016–2019 гг.

• Институт тренинга и психодрамы, курс – когнитивно-поведенческая психотерапия, 2018–2019 гг.

• Санкт-Петербургский Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, курс – основы детско-родительской психотерапии, 2019 г.

• Московский институт психоанализа, курс – семейное и детское психологическое консультирование, профессиональный коучинг, 2019 г.

• Центр Юлии Огарковой, курс – психосоматика и сексология. Нейропсихология и патопсихология, 2019 г.

• Институт тренинга и психодрамы, когнитивно-поведенческая психотерапия, семинар, 2019–2020 гг.

• Южно-Российский гуманитарный институт (ЮРГИ), «Формы и методы когнитивно-поведенческой терапии и тренинга поведения», 2019–2020 гг.

• PsyDocmed, онлайн-cеминар «Диагностика и лечение обсессивно-компульсивного расстройства», 2024 г.

• PsyDocmed, онлайн-cеминар «Диагностика и лечение трихотилломании и дерматилломании», 2024 г.

Образование:

• Окончила Владимирский областной музыкальный колледж, факультет оркестровых, духовых и ударных инструментов, специальность – артист оркестра, ансамбля, преподаватель по классу флейты, 2014 г.

• Саратовский областной учебно-методический центр, мастер-класс солиста оркестра Мариинского театра, преподавателя Санкт-Петербургской государственной консерватории им. Римского-Корсакова Дмитрия Лупачева, 2015 г.

• Саратовская государственная консерватория им. Собинова, семинар «Проблемы обучения одаренных детей в классе флейты ДМШ», 2016 г.

• Саратовская государственная консерватория им. Собинова, факультет инструментального исполнительства, специальность – инструментальное исполнительство (флейта), квалификация – концертный исполнитель, преподаватель, 2014–2019 гг.

Опыт:

• Репетиторством занимается с 2013 года — 10 лет.

• Музыкальная школа, преподаватель, 2015–2018 гг.

Достижения:

• Министерство образования Саратовской области, первая квалификационная категория преподавателя, 2017 г.

Образование, курсы:

• Балтийский информационный техникум, факультет программного обеспечения вычислительной техники, 2005–2008 гг.

• КГТУ, факультет прикладной информатики в экономике, 2009–2011 гг.

Опыт:

• Балтийский Артек, наставник по операторскому искусству, 2017 г.

• Центр развития одарённых детей, Калининград, наставник по режиссуре киносмены, 2018 г.

• Официальный фотограф Google Dev Fest Калининград, 2017–2019 гг.

• Официальный фотограф hackathon, Калининград, 2017–2019 гг.

Достижения, награды:

• Кинофорум «Кинопоезд», команда взяла первое место за лучший короткометражный фильм, 2017 г.

Образование:

• Сочинский государственный университет, специальность – экономист-менеджер, 2012 г.

Опыт:

• Руководитель и педагог студии творческого развития «ARTтерриторияSOCHI», 2012–2020 гг.

Образование:

• Окончила с отличием социально-педагогический факультет Сочинского государственного университета, бакалавр педагогического образования по профилю «иностранный язык: английский», 2018 г.

• Имеет сертификаты по программам дополнительного профессионального образования «Китайский язык (начальный уровень)» (2017 г.), «Английский для экскурсоводов» (2016 г.).

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 4 года.

Образование:

• Московский государственный лингвистический университет, педагогический факультет, специальность – преподаватель английского и немецкого языков, диплом с отличием, 1998 г.

• Chartered Institute of Marketing, Professional Diploma in Marketing, 2006 г.

Опыт:

• Репетитор — 24 года.

Образование:

• Сочинский государственный университет, социально-педагогический факультет, специальность – иностранный язык (немецкий и английский), 2009–2014 гг.

• Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, исследователь, преподаватель-исследователь, 2017–2021 гг.

Опыт:

• Сочинский институт (филиал) РУДН, кафедра иностранных языков, ассистент 2015–2019 гг., старший преподаватель 2019–2021 гг.

• Сочинский государственный университет, кафедра романо-германской и русской филологии, старший преподаватель, 2021–2023 гг.

Достижения:

• DAAD, IIK Düsseldorf, стипендия на летние вузовские курсы немецкого языка, 2012 г.

• DAAD, стипендия PAD, ассистент иностранных языков в Schelztor-Gymnasium, Esslingen am Neckar, 2013 г.

• Учёный совет Сочинского института (филиала) РУДН, грамота за успешную научно-исследовательскую работу, высокий профессионализм и весомый личный вклад в развитие научного потенциала института, 2021 г.

• Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, кандидат филологических наук, 2023 г.

Кандидат филологических наук (КубГУ, 2012 г.).

Сочинский государственный университет туризма и курортного дела, Педагогический институт, факультет иностранных языков, специальность – учитель английского и немецкого языков (2005 г.); аспирантура (2008 г.).

Опыт преподавания – 4 года, школьный учитель (2005-2006 гг.), преподаватель в вузе (2007-2009 гг.).

Репетитор с 2005 года.

Образование:

• Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского, факультет иностранных языков, специальность – преподаватель английского и делового английского языка, 2012 г.

• Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского, факультет экономики, менеджмента и права, специальность – финансы и кредит, 2012 г.

• Сертификат TKT, Module 3, 2017 г.

• Диплом о профессиональной переподготовке МГУ по специальности «Преподавание русского языка как иностранного», 2018 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 8 лет.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, историк, преподаватель истории, 2010–2016 гг.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, исторический факультет, аспирантура, 2016–2019 гг.

Опыт:

• Опыт репетиторства с 2010 года — 13 лет.

Носитель армянского языка (Армения).

Ереванский государственный педагогический университет, факультет иностранных языков, специальность – учитель английского языка и литературы (2010 г.).

Преподаватель английского языка в государственной школе в Армении – 2 года.

Работает в лингвистическом центре с 2016 года.

Репетитор с 2009 года.

Образование, курсы:

• Уфимский государственный авиационный технический университет, 2000–2006 гг.

• Яндекс практикум, специалист data science, 2021–2022 гг.

Опыт:

• УГАТУ, преподаватель, 2006–2012 гг.

• Sber, ведущий исследователь данных — 2 года.

• Sber, ведущий исследователь данных — 2 года.

Образование:

• Окончила Адыгейский государственный педагогический институт, психология и методика начального обучения, квалификация – учитель начальных классов, 1983 г.

Опыт:

• Опыт преподавания — 22 года.

• Репетиторская деятельность — 19 лет.

Достижения:

• Учитель высшей категории.

Образование:

• Красноярское педагогическое училище №2, направление – дошкольное воспитание, специальность – воспитатель детского сада, 1987–1989 гг.

• Иркутский государственный педагогический институт, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагог с дополнительной специальностью «Логопедия», 1989–1994 гг.

• АНО «Логопед плюс», повышения квалификации по программе «Актуальные проблемы логопедии», 2014 г.

• Семинар «Система формирования необратимо правильного звукопроизношения. Сочетание традиционных подходов с инновационными технологиями», 2016 г.

• Семинар «Универсальная система логопедической работы с неговорящими детьми», 2016 г.

• Семинар «Универсальная система развития фонематического восприятия», 2017 г.

• Мастер-класс «Система занятий по преодолению дислексии у детей 8-13 лет», 2017 г.

• Центр нейропсихологии «Изюминка», семинар «Нейропсихология детского возраста: помощь детям с речевой и поведенческой симптоматикой», 2018 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Нейропсихология детского возраста: помощь детям с речевой и поведенческой симптоматикой», 2018 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Нейропсихология письма и чтения в детском возрасте: диагностика и коррекция», 2018 г.

• АНО ДПО «Восточно-Сибирская академия подготовки государственных и муниципальных служащих», повышение квалификации по программе «Нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2017–2018 гг.

• АНО «Логопед Плюс», Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации по программе «Работа с трудными звуками. Система работы по развитию речевого выдоха, постановке и автоматизации звуков у дошкольников с речевыми нарушениями», 2018 г.

• АНО ДПО САСЗ, семинар-практикум «Система логопедической работы с неговорящими детьми», 2019 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Диспраксия, нарушения сенсорной интеграции и речи: нейропсихологические аспекты», 2019 г.

• Семинар «Тейпирование в логопедии», 2019 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Разработка заключения и рекомендаций в рамках психолого-педагогического обследования детей с разными вариантами дизонтогенеза», 2019 г.

• Лига специалистов активации речи на основе motive, adaptive, play speech activation method, семинар «Нейроанатомия высших психических функций и движений», 2019 г.

• Семинар «Универсальная система коррекции фонетических нарушений речи у детей. Сочетание традиционных подходов с инновационными технологиями», 2019 г.

• Центр поддержки и развития ребенка «Уника», семинар «Ринолалия. Актуальные вопросы теории и практики», 2020 г.

• ООО «Центр развивающих игр и методик», повышение квалификации по программе «Комплексный подход к преодолению двигательных, речевых и интеллектуальных расстройств», 2020 г.

• Тренинг по методу Ф. Рафферти RESET 1, Rafferty energy system of easing the temporomandibular joint, 2021 г.

• ООО «Центр развивающих игр и методик», повышение квалификации по программе «Неврологические основы логопедических проблем. ЭЭГ для логопедов и психологов», 2021 г.

• Центр Клинической Неврологии СПБ, прохождение курса повышения квалификации «Неврологические основы логопедических проблем. Междисциплинарный подход: невролог-логопед», 2021 г.

• Прохождение семинара "Нейропсихологическая диагностика и коррекция отклоняющегося развития", 2021 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Нейропсихологическая коррекция: смысловой подход», 2021 г.

• АНО ДПО «Среднерусская академия современного знания», профессиональная переподготовка по программе «Нейродефектология. Афазия, методики восстановления», квалификация «Нейродефектолог/медицинский логопед», диплом с отличием, 2020–2021 гг.

• Мастер-класс «Musical and Physical Education from Body to Game 1-2», 2022 г.

• Центр нейропсихологии «Изюминка», семинар «Клинический разбор с составлением заключения», 2022 г.

• Центр нейропсихологии «Изюминка», семинар «Нейропсихологическая диагностика», 2022 г.

• Мастер-класс «Musical and Physical Education from Body to Game - Children's Active Play&Sports», 2022 г.

• Нейропсихолог (профессиональная переподготовка по программе «Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у дет», АНО ДПО «Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения»), 2022 г.

• ООО «Центр развивающих игр и методик», повышение квалификации по программе «Моторная алалия «под ключ». Полная диагностика и коррекция», 2022 г.

Опыт:

• Нейродефектолог, медицинский логопед (афазиолог), олигофренопедагог, специалист-диагност по развитию детей и взрослых, частная практика — 13 лет.

• Нейропсихолог, частная практика — 13 лет.

Образование:

• ASA college (США), направление – Business Administration and Accounting, 2013 г.

Образование:

• Всероссийский Заочный Финансово-Экономический Институт, 2006–2012 гг.

• Финансовый университет при правительстве РФ, 2012–2015 гг.

Опыт:

• Инженер-программист в СК Метеор — 2 года.

• Школа программирования Kiberone — 1 год.

Окончила Московский педагогический государственный университет, музыкальный факультет, специализация – педагог музыки и вокала (2016 г.).

Государственный музыкальный колледж им. Гнесиных, вокальное отделение, специализация – академическое пение, специальность – вокальное искусство (2011 г.).

Опыт репетиторства – с 2011 года.

Образование: Вятский социально-экономический институт, гуманитарный факультет, квалификация – психолог (2010 г.).

Окончила Воркутинский педагогический колледж, квалификация – преподаватель начальных классов, педагог-психолог (2004 г.).

Педагогический стаж – с 2004 года. Социальный педагог в центре социальной реабилитации несовершеннолетних; преподаватель Воркутинского филиала Санкт-Петербургского государственного университета профсоюзов (русский язык, литература, психология); педагог-психолог и педагог по обучению грамоте в центре развития ребенка.

Репетиторская деятельность – с 2005 года.

Опыт дистанционных занятий – с 2012 года.