Чисто в "психотерапевтических" целях решила сходить к нескольким преподавателям на один урок английского, спустя 10 лет после окончания учебы. В учебные годы мне пришлось туго. В школе английского почти не было - либо урока нет, либо веселые срывы уроков у практикантов, либо психованные тетки с контрольными в конце четверти. В колледже - ***, который занимался с продвинутыми 2-3 людьми при 20 хлопающих пар глаз, которые ничего не понимали. А в ВУЗе было настолько сложно, что пришлось найти репетитора. Но и он меня обругал в первые 5 минут и я больше ни к кому позориться не пошла. С Инной Александровной урок случился спонтанно. Мне накидали отклики. В этот момент до меня дошло, что мне теперь реально придется идти и прыгать с парашютом/брать паука в руки и по списку. К некоторым записалась и уже сижу трясусь. И тут отвечает Инна Александровна на вопрос "когда". Предлагает варианты и в том числе "прямо сейчас". В этот момент "пауки стали наступать/край самолета близок". И тут я решила - пойду и все. Все равно это случится, так хоть меньше времени нервничать буду. В общем, словно под чаек с конфетами мы с Инной Александровной в непринужденной обстановке сделали несколько упражнений, в которых у меня даже что-то получилось. Естественно всплыли несколько моих страшных монстров в английском, которые отравляли мне всю жизнь во время учебы. И на них я получила довольно краткие и такие простые ответы, что там не то что ежу, там даже мне было понятно. В общем, никакой страшной и психованной тетки из школы на уроке я не обнаружила. Меня никто не ругал. У меня даже что-то получилось и меня за это похвалили. Когда я путалась, никто не вышел из себя и не обсыпал меня проклятьями. Мне просто и элементарно помогли и объяснили. В конечном итоге я выжила, осталась довольна. И пусть я была готова в любую секунду начать отстреливаться и спасаться бегством и скорее всего половину забыла, я хотя бы перестала трястись перед следующими уроками с другими людьми и уже начинают зарождаться мысли позаниматься систематически и все же выучить английский. С кем - пока еще не думаю. Но я уверена, что если бы первый урок прошел бы не с Инной Александровной, то на данный момент результат мог бы быть другим и дверь английского я могла бы захлопнуть для себя навсегда. А тут получился огромный положительный плюс, за что огромное спасибо Инне Александровне.
Другие предметы — отзывы о репетиторах в Сочи
Исходная ситуация: нашей семье из 2 взрослых и подростка 14 лет необходимо за полгода изучить чешский разговорный язык на минимальном уровне. Планировали заниматься мини-группой, втроем. Я начала свой поиск на профи.ру с большого списка вопросов преподавателям. Екатерина - единственный преподаватель, который четко и по существу ответил на все мои вопросы и пошел навстречу всем нашим пожеланиям. В частности, у нас было пожелание заниматься по учебнику и я это озвучила Екатерине. Она предложила вариант учебника для занятий. При этом, другие преподаватели почему-то уходили от этого вопроса, говоря о том, что они будут присылать свои распечатки из разных учебников. Мне как раз этого не хотелось, т.к. в этих распечатках легко запутаться, а по учебнику заниматься довольно легко, методика подачи материала в них отточена специалистами и ты получаешь системные знания, можешь всегда вернуться к нужному материалу, видишь, сколько тебе еще осталось изучить до нужного уровня и т.д. На тот момент у меня уже был опыт изучения английского языка с преподавателем онлайн и я могла сравнить разные методы преподавания. Занятия проходили в приятной дружеской атмосфере, но были довольно нагружены по содержанию. В какой-то момент мы даже поняли, что для нас это слишком быстрый темп обучения и мы сообщили об этом Екатерине. Она пошла нам навстречу и занятия были скорректированы с учетом наших пожеланий. Во время занятий Екатерина делилась с нами лайфхаками по изучению языка. Она порекомендовала нам чешские фильмы и радиостанции, которые можно было бы слушать между занятиями для аудирования. Примерно через 15 занятий по 1,5 часа (с обязательным выполнением домашней работы) я почувствовала, что вполне смогу изъясниться в простейшей бытовой ситуации, прочитать элементарные фразы и в целом понять их смысл, даже не зная значения некоторых слов. Екатерина научила нас использовать свою славянскую интуицию, видеть определенные конструкции и понимать их логику, т.к. чешский язык относится к родственной группе языков. Работая с Екатериной, я почувствовала хороший университетский уровень преподавания, когда материал подается интересно, системно и преподаватель может ответить на любой твой вопрос о том или ином явлении в изучаемом языке. Для меня очень важно, чтобы со мной работал именно ПРЕПОДАВАТЕЛЬ, а не просто человек, который знает язык. Екатерина как раз ПРЕПОДВАТЕЛЬ, владеющий методикой подачи материала.
Хотела бы оставить отзыв о Юлии. Я была впервые у психолога, вначале мне было трудно открыться и рассказывать о себе чужому человеку. Но Юлия очень расположила себя и я стала более открытой и уверенной в себе. У меня была проблема с самооценкой и я не понимала из-за чего все это. Но в процессе диалога и после, меня стали интересовать люди, которые вокруг меня - они не все такие страшные и у них тоже иногда бывают проблемы…Я не сужу теперь себя так строго за все мои ошибки и упущенные возможности…У меня есть будущее…» Всегда трудно описывать результат (по крайней мере, для меня) потому что изменения происходят постепенно и кажется, что ты такой была всегда и ничего не меняется. И все- таки – что изменилось? Я стала более открытой и более уверенной в себе. Меня стали интересовать люди, которые вокруг меня – они не все такие страшные и у них тоже иногда бывают проблемы – мы все не идеальны. То есть у людей есть недостатки, значит, они могут быть и у меня. Я не сужу теперь себя так строго за все мои ошибки и упущенные возможности, а может они и не упущены.…У меня есть будущее. Я могу позволить себе ошибаться и могу позволить окружающим делать ошибки. Я знаю, что есть люди вокруг, которые могут и хотят мне помочь, если я попрошу о помощи. Нужно обращаться к психологу - когда не хочется жить, когда живешь с постоянным страхом/страхами. Когда понимаешь что не ты хозяин своей жизни и своих поступков, когда другой человек занимает всю твою жизнь и тебя не остается для себя. Когда хочется что-то поменять и не знаешь что. Когда тебе советуют это сделать твои хорошие друзья – потому что ты можешь и не понимать, зачем тебе это нужно. И когда интересно. В любом случае, это не одно занятие, планирую с Юлией работать дальше, чтобы избавиться от всех своих комплексов и зажатостей. В дальнейшем еще планирую проработать отношения с родителями. В общем предстоит очень долгая и трудоемкая работа, впервую очередь для меня)
Здравствуйте! Хочу оставить отзыв о прекрасном специалисте и человеке . Мы ходим к нему всей семьей . Но начну с себя. В декабре я сильно заболела ковид-грипп , вылечилась , но очень сильно болела голова ( ни о чем кроме головной боли я думать не могла ) . Я позвонила Олегу и он меня сразу принял . Сеанс шел 3 часа , он снял мне головную боль сразу . Сказать , что я было счастлива , это ничего не сказать. Естественно , на этом я не остановилась и продолжила ходить к Олегу , у меня сильно болела спина и шея после родов , эту боль он мне тоже снял. Но все сидит у нас в голове , а Олег работает как психолог , он видит и чувствует проблему . Дальше пришел к Олегу муж , он мучился с болями в пояснице , спать не мог . Я посоветовала ему сходить к Олег ( он не верить нетрадиционной медицине, и естественно отнесся к моему предложению с недоверием , но пошел ). Сразу после сеанса , он сказал что все осталось как было, на что Олег сказал , что ему все сделали и результат он увидит завтра. С утра когда он проснулся спина не болела, я еще посмеялась , наверное во сне излечился )))) И до сих его не беспокоят боли. Потом пошла к нему свекровь , меня очень беспокоило , что у нее тремор головы , но все неврологи сказали , что все ок. После сеанса у Олега , голова не трясется , оказывается у нее был настолько сильный тонус мышц , фиброз , что ее просто разрывало в разные стороны. Такое обычно происходит перед инсультом. Также к Олегу ходят двое моих детей . Сын , 4 года не разговаривал , сейчас не остановить ))) Я очень благодарна Олегу за те чудеса , которые он делает. Наверное, вам мой отзыв покажется каким-то нереальным, но это действительно так. Обычно к таким людям как Олегу идут , когда уже ничего не помогает , от безисходства. Верьте в чудеса и они обязательно с вами случатся . Олега я просто обожаю, ценю и рада , что он появился в моей жизни, и в жизни моих близких . Желаю Олегу здоровья , процветания и долгих и счастливых лет в жизни.
Занимаюсь вокалом уже очень много лет в основном самостоятельно, последние годы - по видеоурокам. Так же брала несколько онлайн и очных занятий у других преподавателей. Обратилась к Ане с запросом по основам расщепления и типам смыкания: каким образом происходит расщепление, чем один тип смыкания отличается от другого, как нащупать то самое место и т.д. Выбрала ее, т.к. мне показался близким ее научный и в то же время нешаблонный подход к вокалу - рассматривать голосовой аппарат как инструмент, разбирая его устройство по полочкам, за что какой элемент отвечает и как помогает добиться определенного звука. Честно говоря, до консультации в голове была полная каша, и у меня были скорее поверхностные представления о видах расщепа ("вот есть драйв, и это звучит примерно так, а как мы его получаем - фиг его знает... ну, черпаловидные хрящи задействованы, да...а харш - это уже пожестче и более агрессивный хриплый звук, ну как у Кори Тейлора и Сержа Танкяна")). За 1 занятие Аня провела мне целый экскурс по анатомии и помогла мне собрать пазлы воедино. Также рассказала о важности твенга и подвижности гортани на пути к расщепленному звуку. К тому же дала полезные упражнения на переходы с одного типа смыкания на другой и на активацию ложных связок. А самое приятное, что Аня остается на связи и после и ей можно задать вопрос по теме и получить ответ. В заключение отмечу, что Аня доброжелательный педагог и приятный в общении человек с чувством юмора. Занятие прошло на позитиве, без заумных терминов, доступным языком на простых бытовых примерах. И параллельно с теорией сразу опробовали некоторые упражнения. Однозначно рекомендую и буду обращаться еще! Ань, огромное спасибо за твой бесценный вклад в мое муз-образование!)
Тимофей с нами работал в Сочи. Ребёнку очень понравилось с ним заниматься. Я всегда в этом ориентируюсь именно на желание дочери обучаться. Тренер по шахматам девочке тогда подошёл. Я даже думаю, что, когда мы будем периодически в Сочи бывать, я буду снова обращаться к педагогу. Хотя мы сначала и хотели готовиться к турниру, но дочь сказала тогда, что не хочет в нём пока участвовать. У неё на тот момент ещё не было достаточного опыта. Я думала, что шахматная школа нам поможет, а там, оказывается, другая система. Мы тогда ни разу ещё не играли на время, не пробовались в этом. Зато сейчас, когда мы приехали в Подмосковье, где и живём в основное время, тут ходит ребёнок на занятия, и тут она играет в местных турнирах. Здесь она уже готова, потому что в Сочи мы всех целей достигли. В прошлом году мы там провели всего месяц, а в этом, думаю, будет уже побольше. Нам нужен был педагог-тренер, таковым Тимофей и является. Я его работой осталась полностью довольна. Он хороший тренер, молодец. Очень интересно вёл уроки. Мы к нему ездили на дом. Он вообще-то говорил, что можно и по-другому, но у нас не было тогда с собой шахмат. На будущее думаю, что мы и у нас дома бы позанимались. Мы работаем с московскими репетиторами, у нас сильная база, и мы не только по шахматам к вам обращались. Но и с этим тренером, и с мастером по обоям вы тоже нам хорошо помогли, найдя отличных специалистов через сайт. Так что пока что нам во всём везёт, спасибо.
Занималась с Аней английским полгода - результат отличный. Моими основными проблемами были - слабая грамматика и языковой барьер. Сейчас же говорить стало намного легче уже на уровнях В1-В2, пополнился словарный запас, а знания грамматики значительно улучшились. Цель несомненно была достигнута. Занятия проходили онлайн на платформах Скайп и зум. Для меня это было очень комфортно, так как заниматься можно где и во сколько тебе удобно. Я считаю, что дистанционные занятия могут быть такими же продуктивными, как и очные, если преподаватель активно участвует в процессе и завлекает ученика, как и было в моем случае. Хотелось бы выделить весомые плюсы Ани перед другими репетиторами : 1. Индивидуальный подход. Перед началом занятий собираются личные предпочтения, увлечения, цели и уровень языка, чтобы выстроить индивидуальную программу обучения. Задания отлично подходят для того, чтобы активно повышать все аспекты языка. Также используются разные известные учебники и другие источники информации, чтобы материал был полным и максимально полезным. 2. Много лексики. Во время занятий узнаешь много новых слов/выражений, которые используются в настоящее время носителями, а затем закрепляешь их в различных заданиях, квизлетах, чтобы после свободно использовать в речи. 3. Интерактивные занятия. Вместо сухой теории Аня предоставляет интересные форматы обучения, такие как тематические уроки, игры, что помогает легче усвоить новый материал. 4. Домашнее задание. Д/з всегда качественно и интересно составлено, чтобы хорошо проработать изученное на уроке и не откладывать на потом. 5. Доп. информация. Помимо основных занятий, Аня делится различными журналами, подкастами, видео и тп. на английском под ваши интересы, чтобы пассивно закреплять язык. 6. Актуальность. Помимо базового учебного материала, используются различные современные методы обучения , а также параллельно может изучаться сленг или узконаправленная лексика конкретно под ваши требования. А также это просто определенно компетентный преподаватель, ответственный и любящий свое дело человек! Заниматься было очень приятно и интересно. Однозначно рекомендую данного преподавателя!
Все замечательно! Ирина - отличный педагог! Уроки проходят в доброжелательной, спокойной обстановке. И даже между уроками можно задать вопрос в ватс апп и получить оперативный и развернутый ответ на любой вопрос по материалу. Меньше чем за месяц занятий,японский язык для меня, превратился из многообразия непонятных черточек, вгонявших в ступор - в красивый и певучий язык, на котором я уже могу читать и понимать простые диалоги и даже (пока с трудом но с каждым занятием все легче и легче) говорить самостоятельно. И хоть изначально я не верил в свою способность изучать языки (даже с английским были проблемы, хоть и учил его с детства) - но теперь я понимаю,что все трудности преодолимы, ведь у меня самый лучший преподаватель. Советую всем кто желает изучать Японский язык - обращаться к ней. Вы не пожалеете. Спасибо специалистам Profi.ru и Ирине за возможность прикоснуться к Японской культуре - это было моей мечтой многие годы. ありがとうございます!
Добрый вечер. Только что состоялось знакомство с Оксаной. Разговор состоялся сразу. Оксана попросила меня задать вопросы, которые волнуют меня в плане работы. Все обсудили. После бесплатного знакомства решила не медлить и сразу начать сессию. (Впервые работаю с психологом женского пола) Сессия началась приятно, Оксана мне импонирует своей открытостью, умением слушать, не перебивать, задавать наводящие вопросы, помогает понять себя и свои чувства, эмоции. Проработали в первом же сеансе новую для меня методику. С помощью силуэтов я пыталась описать свои чувства и эмоции. Меня такой метод зацепил. Очень интересно как будет проходить дальше с Оксаной работа. Оксана объяснила что такое гештальт-психология и как она с этим работает. Между мной и психологом выстраивается контакт. Я чувствую Оксану. Она умеет сопереживать, заставляет поглумиться глубоко в свои эмоции и переживания. Мне очень комфортно работать с данным специалистом. Если вы ещё не знаете к кому обратиться, то Оксана сможет вам разобраться в том. Очень приятно, когда присутствует БЕСПЛАТНОЕ знакомство. Огромное спасибо психологам, которые находят время не только на платную сессию, но и на первичное знакомство.
Мне очень понравилась Елена Анатольевна, потому что она на самом деле очень хорошо нашла подход к ребёнку. Мы с ней и поладили, и по времени всегда нам удавалось обо всём договориться. И главное, что мы увидели результат. Нам этот педагог полностью во всём подошёл. В школу мы не пошли ещё и в этом году не пойдём. Мы заранее начали готовиться, чтобы для ребёнка это не стало потом большим стрессом. С Еленой Анатольевной мы сразу обговорили этот момент. Мы не в ускоренном графике хотели работать, чтобы галопом по Европам, а просто в спокойном режиме, давая ребёнку постепенно нужную уверенность. Мы не были нацелены на быстрый результат, потому что мы к репетитору и на следующий год будем ходить. У нас сейчас перерыв по семейным обстоятельствам, но вскоре обязательно продолжим. На данный момент мы отработали четыре-пять месяцев. Изначально мы договаривались, что Елена Анатольевна к нам сама будет приезжать. Но когда мы начали работу, так получилось, что у человека заболела нога. Просто объективные обстоятельства так сложились. Мы тогда поехали к ней сами, и нам так стало даже удобнее, потому что дома ребёнок много отвлекается. У педагога же стандартная хорошая обстановка для обучения. Там ничего лишнего, всё по делу. Я оставляю об этом преподавателе очень положительный отзыв.
Здравствуйте! Я хотела бы оставить отзыв о работе Полины в качестве моего репетитора для егэ по английскому. Полина действительно стала моим проводником в мир английского языка. Изначально, мои знания языка были расплывчатыми и я чувствовала себя неуверенно во время выполнения кимов егэ. Результат моего первого пробника - 67, а вот итоговый результат - 84, что лично для меня суперский балл! Вся наша работа проходила очень продуктивно, Полина предоставляет онлайн тетрадь, доступ к которой есть и у меня, и у неё, со всеми заданиями, теорией, шпаргалками и что особенно важно - таблицей успеваемости. Ни у одного репетитора я не находила такого чуткого, добросовестного и качественного подхода к обучению. Сама Полина очень требовательный учитель, что для меня было важно. Занимались мы дистанционно, с января по июнь(6 месяцев) и я даже не представляла что за такой небольшой период смогу так улучшить свои знания. Занятия проходили систематически, без внезапных отмен. В итоге наших занятий вся система языка разложилась в моей голове по полочкам. Полина помогла мне с абсолютно всеми вопросами, в которых я затруднялась. Что особенно важно, она учила находить ответы на вопросы самостоятельно, что очень понадобится в будущем. На сам экзамен я шла без какого-либо волнения, так как была уверена в своих знаниях. А заслуга это только Полины и ее помощи! В конечном итоге я от всей души рекомендую вам Полину, вы точно не ошибётесь с репетитором, если выберете ее. Она подберёт к вам индивидуальный подход и вы точно будете довольны результатом!
Хочу выразить свою искреннюю благодарность Донаре Сергеевне за её профессионализм. Мы познакомились в июне 2021 года, когда моя дочь окончила 8 класс со среднем баллом по Химии 2,45. Из-за пандемии и дистанционного обучения, а также из-за нежелания учителя в школе вывести учеников на должный уровень знаний, мы приняли решение заниматься дополнительно. Выбор Донары Сергеевны был спонтанным, но с первого занятия контакт между ней и дочерью был 100%. За лето они вытянули всю программу 8-ого класса на уровень пятерки, а с сентября до февраля стали идти на один-два шага дальше от школьной программы. По итогу мы приняли решение в 9-ом классе сдавать ОГЭ, результат - чистейшая пятёрка!!! При том, что школа знаний не давала никаких. Ещё раз огромная благодарность Донаре Сергеевне, занятия с ней - это погружение в предмет через простоту и легкость подачи информации. Все, что казалось сложным и непонятным, за час урока становится доступным для восприятия и понимания. Также хочу отметить ее легкость в общении с подростками, она всегда найдёт слова для того, чтобы ребёнок не просто усвоил программу, но и полюбил предмет и погрузился в него. Спасибо Вам!!!
Алина Андреевна – хорошая девушка, хороший репетитор. Она адекватный, спокойный и добродушный человек. Мы с ней проработали где-то четыре месяца. Мы её нашли летом, но по взаимной договорённости стали заниматься только с сентября. В немецком языке я вообще начал с нулевого уровня, у меня не было знаний до этого. Но сейчас какие-то элементарные понятия у меня есть, представление появилось. Уже читаем, пишем, что-то говорим даже. Я не знаю, каков у меня словарный запас. Мы это не подсчитывали. Конечно, для разговорного уровня ещё далеко, но мы и не торопимся. Я сразу сказал Алине Андреевне, что у меня нет стремления за полгода или год выучить немецкий язык. После новогодних праздников мы договорились, что созвонимся с ней и обсудим возможность дальнейшего продолжения работы, ведь она к тому времени может быть и занята. Обучение Алина Андреевна проводила у себя дома. Меня всё полностью устроило. Спасибо ей большое за помощь в изучении немецкого языка. Мой отзыв о ней самый положительный.
Я очень тщательно выбирала специалиста, чтобы не переплачивать за неоказанную помощь. Решила остановится на Дмитрии. Его фраза "решу проблему за один сеанс" меня, конечно, немного смутила, но я решила рискнуть. Записывалась с мыслью "ну, давайте, удивите меня". В отзывах к Дмитрию кто-то писал, что он ничего нового не сказал. В моем случае было почти также (из-за того, что я долго пыталась разобраться в проблеме сама). Но Дмитрий подводил меня вопросами к истине и делал со мной выводы по ситуациям (которые я и сама давно понимала) так, что он меня убедил (хотя выводы я делала сама). Не скажу, что моя тревога прошла, но каждый раз когда я начинаю тревожиться на пустом месте, я вспоминаю беседу с Дмитрием и мне становится гораздо спокойнее. Я пишу этот отзыв через несколько недель после сеанса. За это время я поняла, что могу порекомендовать этого специалиста. Дмитрий однозначно подойдет тем, кто уже разбирался в себе и все о себе понимает. А если вы не разбирались в себе, то Дмитрий вам отроет новые горизонты, и вы будете под большим впечатлением от сеанса.
Положительный отзыв, все хорошо. Есть строгость, требовательность в ней. Некоторые учат, как конкретно разговаривать. Она учит как по книжке. Мне хотелось бы немного разговорного еще добавить. Не только зубрить и выполнять домашние задания, но и плюс простейшие фразы говорить, чтобы это на языке было. Она пытается в голову правило вложить, но ребенок с детства же не так учится. Он учится родному языку сам, живя в обществе. Я считаю, что за три занятия человек хоть что-то мог сказать, какую-то фразу. А у нее другой уклон. Она учит меня правилам, правильному употреблению различных буквосочетаний. Мы позанимались, в голове у меня что-то есть, но говорить я никак не могу. Если бы я в школе училась, то было бы супер. Потому что я бы контрольные могла решить. Но мне нужен разговорный язык. Чтобы я могла общаться. У каждого педагога своя направленность. Может, у нее клиенты больше дети. Поэтому у нее вот так выработано. Это не минус и не плюс. Мы проходим часть, она задает это выучить. Потом к следующей теме. Большой объем пройденного получается. Но, получается, теория есть, а практики нет, употребления нет, разговора нет. Получается, что в голове это есть, а употребить не можешь, потому что не в среде этой находишься. Хотелось бы добавить пятнадцать минут на разговоры. Мне она подходит, но не на сто процентов.
Очень рады, что на нашем непростом учебном маршруте оказался Даниил. Для информации опишу ситуацию., вдруг у кого будет также))) Внук, практически не изучал предмет в учебном процессе. От слова-совсем-. Когда встал выбор что сдавать в ОГЭ было выбрано обществознание, потому что было совершенно все равно. Из предложенных вариантов внуком был выбран Даниил, потому что мужчина 🤷♀️. Мы были согласны на все. Не скрываясь мы поставили перед педагогом задачу -нам нужна тройка и больше ничего)))) Он конечно удивился, но виду не подал. Не потому что внук глуп, а потому что он знает лучше всех как надо, что надо и сколько надо. В общем нормальный мальчик, член вполне себе обеспеченной профессорской семьи , житель большого города, вкушающий все блага цивилизации, отроду 15 лет. И вот наш результат. У нас четыре!!!!Занимались мы не более полугода, два раза в неделю. Предмет перешел из разряда -так себе-в разряд -интересно. В аттестат мы все равно получили три, но внук очень сожалел что не занимался раньше. Спасибо Даниилу! Он сделал невозможное. Во-первых , Лева обнаружил что может получать хорошие оценки. Во-вторых, выяснилось что в он знает не все в этом мире😀😀😀 Ну и третье, появилась вера в себя и даже мысль пойти учиться в 10 класс👏👏👏 Спасибо!!!!🙏
Евгения- замечательный преподаватель английского языка, учитель, который дарит море позитивных эмоций, поддержки и мотивации))) С Евгенией занималась 1,5 года, для того чтобы подготовиться к ЕГЭ по английскому языку, результат 83 балла! Пришла к ней с очень низким уровнем языка, главной проблемой было аудирование, которое никак мне давалось, однако на экзамене сделала его на 17/20!!! Также начинали изучать грамматику с полного нуля, потому что очень много было пробелов в знаниях, за это время мы поднимали абсолютно все с низов, было решено огромное количество заданий, тестов из разных источников. Благодаря Евгении, а также моему упорству были достигнуты такие баллы, могло быть больше, если бы не сделала очень глупые ошибки) Совет для всех, кто будет готовиться к ЕГЭ в последующие годы- готовьтесь заранее, если понимаете, что будете сдавать данный экзамен, плюс необходимо ваше желание и стремление к получению высоких баллов, без него никуда, если ждёте успешной сдачи, ну а также Евгения, которая доведёт Вас до крутых результатов, будет постоянно поддерживать, давать советы, четко и понятно объяснять, когда нужно, приведет Вас в чувства😄. В результате всего этого получится крутое комбо для получения высоких баллов. Удачи сдающим ЕГЭ и огромное спасибо Евгении😊
В январе появилась срочная необходимость сдать IELTS. На подготовку был месяц. Елена помогла мне подготовиться к экзамену в кратчайшие сроки. Уже на первом уроке мы разобрали алгоритм выполнения "Reading", что позволило мне практиковать эту часть не только на занятиях, но и самостоятельно. В итоге за "Reading" я получила самый высокий балл. Изначально занималась два раза в неделю. На уроках успевали разобрать и попрактиковать все части IELTS. За неделю до экзамена перешли на ежедневные занятия. Хочется отметить, что Елена всегда прислушивалась к моим пожеланиям о времени занятий и их количестве. Всегда находилось свободное окошко, что позволяло совмещать занятия с основной учёбой. Занятия были структурированы и продуктивны, так как Елена выстраивала их исходя из моих пожеланий. Более того, в конце каждого урока я получала от преподавателя большое количество полезного дополнительного материала. От занятий остались только положительные эмоции. Елена- настоящий профессионал и очень приятный человек. Изначально я планировала получить уровень B2, но благодаря занятиям смогла получить C1. За что очень благодарна Елене.
От данного репетитора мы просто в полном восторге. Обучение ведется по Skype. Я думала, что не будет результата, но я ошибалась. Она сама с оптимистическим настроем, и это передается ребенку, поэтому занятие идет на подъеме и очень живо. Я иногда слушала уроки других репетиторов и почти засыпала, но на ее занятиях все активно, бодро, интенсивно. Она узнает, что интересует ребенка, и задает вопросы, и заводит беседы по этим темам. Она вызывает на разговор, вынуждая свою ученицу на использование разговорной речи, и потихоньку дает ей грамматику. На дом она дает не очень объемные задания, что очень даже хорошо. Мне кажется, что потому, что вся работа проходит и проводится с такой легкостью, и эффект не заставил себя ждать. У дочери была боязнь разговаривать. И я брала такого репетитора, кто бы смог снять у нас языковой барьер. Все идет очень удачно и в нужном направлении. А ребенок еще и начинает грамотно говорить, а наш словарный запас растет и способствует решению первоочередной задачи.
Ребёнок всё сдал. Игорь Андреевич – репетитор молодой и прогрессивный, мне в нём это сразу очень понравилось. Он отлично нашёл общий язык с учеником. Они общались не только по изучаемым темам, но и просто о каких-то школьных делах разговаривали. Преподавал сыну Игорь Андреевич только математику, на другие предметы у нас были свои репетиторы. Прозанимались мы тогда с педагогом довольно продолжительное время, практически полный учебный год в девятом классе, но посещали педагога не очень систематически. Сначала мы договаривались на раз в неделю, потом стали ходить раз в две недели. Всегда можно было договориться об удобном расписании и дне, это тоже важно. Занятия Игорь Андреевич проводит в специально арендованном для этого офисе. Там кабинет, парты, доска, полностью учебная атмосфера. Результаты мы получили очень хорошие. За год у сына вышла итоговой оценкой четвёрка по математике, хотя обратились мы к педагогу, когда стояла под вопросом двойка-тройка. Позанимались, на мой взгляд, они очень хорошо. Спасибо преподавателю за отличную помощь.